¡HOLA CHICOS Y CHICAS!
Bueno, pues hoy no ha podido venir nuestra profesora de siempre, así que ha venido una profesora llamada Mayra, y nos ha explicado a través de una exposición lo que era un vídeo didáctico, es decir, nos ha hablado sobre la práctica que tenemos que hacer para dentro de unas semanas.
Así que como siempre, y ya se que ya lo echabais de menos, os dejo un resumen de su presentación:
El video didáctico es un recurso
para transmitir contenidos o actividades con la finalidad de que el alumno
aprenda sobre lo que se muestra en él.
Este formato de presentación de
la información tiene muchas ventajas. Al ser un material grabado siempre es lo
mismo, y se puede ver las veces que quieras y es fácil de compartir, no es
complicado de manejar y no es como otros materiales que te cuestan grandes
cantidades de dinero. Se muestra de manera más realista aquello que se quiere
enseñar y más sintetizado; puede ser válido para diferentes niveles y al ser un
material sencillo de utilizar y trabajar en grupos, favorece el trabajo
cooperativo y activo.
Pero también encontramos
problemas, ya que requiere el tener un mínimo de conocimientos para poder
utilizarlo, tienes que tener materiales para poderlo llevar a cabo, pueden
presentarse problemas con el copyright, y en ocasiones puede pesar demasiado lo
que dificulta su descarga y almacenamiento.
Las aplicaciones que podemos
encontrar para este recurso dentro del aula es que es una manera de transmitir
la información, motivar a los alumnos y evaluarlos, y enseñarles a cómo
comunicarse a través de la imagen.
Por otra parte para poderlo llevar
a cabo es necesario que el profesorado tenga conocimientos previos sobre este
recurso, y sepa que es una herramienta para la investigación dentro de las
diferentes áreas de conocimiento.
Para poder escoger correctamente
un vídeo didáctico que sea adecuado a lo que necesitamos uno se tiene que
preguntar a quién va dirigido, cuál es el objetivo, qué necesidades tiene
nuestro alumnado y cómo podemos aplicarlo al contenido que estamos viendo.
Existen diferentes etapas para
realizar un vídeo de este estilo.
Primero de todo debemos analizar
en qué situación nos encontramos y diseñar la manera en la que vamos a utilizar
esa información que tenemos que introducir y cómo lo vamos a estructurar.
Una vez que tengamos esto hecho
tendremos que grabarlo, editarlo y valorar si el resultado final cumple con las
expectativas y los objetivos que nos habíamos propuesto.
La práctica que se nos propone al
acabar esta exposición es que debemos realizar un vídeo didáctico nosotros,
siguiendo las características que nos piden. Será un video en el que predomine
la imagen y el sonido, y tendremos que opinar sobre cuáles creemos nosotros que
han sido las ventajas e inconvenientes a la hora de realizarlo.
